Periodicidad actualización

La actualización del blog,dependerá de la aparición de nuevas tecnológicas que puedan ser útiles para el apoyo de los procesos de enseñanza aprendizaje o cuando se presente nuevas ideas que incluyan la Universidad 2.0. 

PRESENTACION

LA WEB 2.0 EN EL PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE

Las tecnologías de la información, son herramientas que bien usada, nos ponen cada vez mas en contacto con toda la información que se esta produciendo en todo momento y lugar y nos facilitan el desarrollo de tareas; pero si son mal utilizadas nos llevan a perdernos en la red de la información y no alcanzar los objetivos propuestos. 

El uso cada vez mas generalizado, por las nuevas generaciones,de estas tecnologías no solo por las facilidades de acceso, sino por que pertenecen a una nueva generación "tecnologica" ,hacen que la educación necesariamente redireccione su forma de desarrollar el sistema de enseñanza aprendizaje así como el interactuar con estas nuevas generaciones y adopte su uso, logrando con ello relacionarse mejor  lograr la democratización de la educación, rompiendo las barreras de la presencialidad, llegando a todo los que estén interesados en iniciar un proceso de formación.

Medios Tecnologicos

Se dispone de otros medios como apoyo dentro de los procesos de enseñanza aprendizaje como son las tabletas, teléfonos celulares

TABLETAS

Una tableta o táblet es un computador portátil de menor tamaño que un computador personal de mas fácil manejo, en el cual se integra una pantalla táctil con la que se interactúa primaria mente con los dedos o un estilete sin necesidad de un teclado físico o ratón, los cuales son reemplazados por teclados virtuales y en algunos modelos, por una minitrackball integrada en uno de los bordes de la pantalla. 

TELÉFONOS CELULARES

Los teléfonos celulares no solo han servido como medio de comunicación entre las personas con las nuevas aplicaciones a las cuales se puede tener acceso ha permitido que estos elementos se conviertan en casi computadores, lo cual facilita muchos de los procesos de intercambio de información y búsqueda de la misma en tiempo real

PIZARRAS DIGITALES INTERACTIVAS

La pizarra interactiva, denominada también Pizarra Digital Interactiva (PDi) , consiste en un computador conectado a un vídeo proyector, que muestra la señal de dicho computador sobre una superficial lisa y rígida, sensible al tacto o no, desde la que se puede controlar el computador, hacer anotaciones manuscritas sobre cualquier imagen proyectada, así como guardarlas, imprimirlas, enviarlas por correo electrónico y explorarlas a diversos formatos, La principal función de la pizarra es, de controlar el computador mediante esta superficie con un bolígrafo, el dedo  u otro dispositivo como si de un ratón se tratara. Esto ofrece la posibilidad de interactuar con la imagen y lo que lo diferencia de una pantalla digital normal (ordenador + proyector).


Como Funciona

La pizarra transmite al computador las instrucciones correspondientes, este envía al proyector de vídeo las instrucciones y la visualización normal; el vídeo proyecta sobre la pizarra el resultado, lo que permite a la persona que maneja el equipo ver ne tiempo real lo que se hace sobre la pizarra y como lo interpreta el computador.

Tipos de pizarras

PDI (PIZARRA DIGITAL INTERACTIVA DE GRAN FORMATO), se refiere al caso en el que el profesor o el presentador realiza las anotaciones desde y sobre la superficie de proyección

ventajas:  se escribe directamente sobre la propia pizarra, dela misma forma que se hace sobre cualquier pizarra convencional, lo que facilita su uso

PDiP (PIZARRA DIGITAL INTERACTIVA PORTÁTIL) En este caso se trata e hacer lo mismo pero desde cualquier lugar del aula o del sala. La superficie de proyección  puede ser una pantalla estándar o la pared y el periférico desde el que se maneja el computador y desde el que se hacen anotaciones manuscritas es similar a una tableta gráfica con lápiz electrónico

ventajas: se puede trasladar a cualquier lugar, con lo que sin necesidad de vídeo proyector, un profesor pueda preparar ejercicios interactivos en su despacho o en su caso y luego utilizarlos en clase, como una clase a distancia, en tiempo real, a través de Internet

Algunas de las ventajas:

1. Escribir o dibujar con lápiz electrónico a 4 colores, que se puede predeterminar, anteriormente o bien en la pizarra limpia o bien sobre cualquier presentación que proyectemos en la pizarra desde el computador, como pueden ser presentaciones PowerPoint, o navegar por Internet

2. Almacenar las pizarras que se van empleando, lo que permite sean utilizadas posteriormente

3. Visualizar ademas de texto, imagen y sonido, permitiendo acercarse mas al entorno del estudiante que esta cargado con imágenes audiovisuales

4. trabajar con el programa instalado en el computador del docente, permite interacción con el ordenador desde la propia pizarra y la interacción con los estudiantes

5. Facilidad de imprimir evita que estudiante este tomando apuntes todo el tiempo

6. grabar en archivo para darlo a cada estudiante, con el fin de afianzar conocimientos

http://www.unioviedo.es/bayon/osh/ponencia-cuieet.pdf


http://servicios.educarm.es/admin/webForm.php?ar=332&mode=visualizaAplicacionWeb&aplicacion=PIZARRA_DIGITAL&web=37&zona=PROFESORES

Medios de comunicación sincronica

Se refiere al acceso inmediato en tiempo real de información u otros datos, ej. la mensajería instantánea

Las características de este tipo de comunicación suelen ser similares a la del dialogo mantenido cara a cara. resulta dinámico, en donde una conversación evoluciona con el tiempo real. Esta además intente simular simbología para linguistica que refleja estados de animo y gestos como son el empleo de emoticones o recursos expresivos como las exclamaciones que nos indican enfado o firmeza; entre los medios sincrónicos encontramos: las redes sociales facebook, twitter, skipe; algunos de ellos se tiene comunicación sincrónica como asincronica

FACEBOOK

Es una plataforma de redes sociales formada por los perfiles de sus usuarios. Cada persona puede participar en una o mas redes, en relación a su situación académica, su lagar de trabajo o región geográficas, con finalidad esencialmente social. Una de sus fortalezas es que permite a cualquier desarrollador construir aplicaciones que aprovechan de diversas maneras el potencial de la información de la comunidad inscrita en la plataforma

TWITTER

 Es un termino ingles que puede traducirse como "gorgear" o "trinar" es el nombre de una red de microblogging que permite escribir y leer mensajes en internet que no superen los 140 caracteres, estas entradas son conocidas como tweets; en ellos podemos incluir enlaces de paginas web, dirigir a los lectores a vídeos, fotos o cualquier otro contenido que deseemos compartir. Twitter no solamente guarda texto, no almacena vídeos, ni material gráfico.  

http://www.rfg84.com/twitter/El_ABC_de_Twitter.pdf

SKIPE

Skipe es un programa informático gratuito que transforma un ordenador en un teléfono. La utilización de la transmisión de voz a través de Internet, skipe convierte señales de voz en datos, lo envía a través de Internet desde el ordenador, y luego restaura el audio en el equipo receptor. 

Skype es un programa que utiliza tecnología P2P (punto a punto) para poner al alcance a todas las personas del mundo conversaciones de voz económicas y de alta calidad . Skype permite hablar o chatear gratuitamente con otros usuarios Skype de cualquier parte del mundo. 

Fue creado en 2003 en una compañia fundada por Niklas Zennströ m y Janus Friss; originalmente llamado Skyper, más tarde se redujo a Skype cuando se descubrió que Skyper no estaba disponible en los dominios de Internet.

http://www10.ujaen.es/sites/default/files/users/sinformatica/guiaspracticas/guia_Skype.pdf

  

Comunicación Asincronica

Se refiere al acceso a información entre usuarios de la red de manera no simultanea, puede ser por texto, sonido o viceoconferencia, la cual incluye imagen y sonido; el empleo de correo electrónico, y de otros portales en Internet permiten la comunicación por mensajes que el usuario descubre al revisar su cuenta. 

entre ellas también están las redes sociales, que pueden ser sincrónicos como asincronicos

LINKEDin

Es una plataforma que facilita la consolidación de redes profesionales, con un énfasis en la generación de contactos a partir de las afinidades y experiencias profesionales indicadas por sus miembros

CORREO ELECTRÓNICO

O e-mail es un servicio de red que permite a los usuarios enviar y recibir mensajes digitales o electrónicos. generalmente estos servicios son prestados por proveedores del servicio de Internet, mediante el protocolo SMTP, aunque la extensión también puede verse aplicado a sistemas análogos que usen otras tecnologías; por medio del correo electrónico se pueden enviar no solo texto sino imágenes o vídeos.

  

Plataformas que apoyan proceso de enseñanza

Existen en el mercado diferente plataformas que son utilizadas para apoyar el proceso de enseñanza aprendizaje entre ellas encontramos : Blogs, Exce learning,Moodle, Wiki, 

BLOGS

Es una pagina web básica, donde el usuario puede colocar comentarios imágenes, vídeos y enlaces, presenta unas características que son

1. El alojamiento (hosting) generalmente es gratuito, solo se necesita disponer de conexión a Internet y actualizarlo desde cualquier lugar

2. La filosofía de los blogs es de libre contenido y en el se expresa una opinión muy personal sobre un tema especifico, el cual puede ser actualizado según conveniencia del autor 

3. El acceso al blog es libre, aunque el autor puede configurarlo para que solo una personas tengan acceso a el.

4. La administración del blog es sencilla, presenta una serie de plantillas que pueden ser usadas por el autor.

5. Es común que en los blogs los visitantes puedan hacer comentarios sobre lo escrito por el autor, esto lo convierte en algo dinámico de intercambio de opiniones

6. Los blogs se pueden desarrollar bajo seudonimo por lo que no puede se identificado el autor del mismo a no ser que el lo quiera; esto permite revelar información que de otra forma podría ser comprometedora o personales sin temor a ser juzgado;  por que los blogs pueden ser utilizados de forma terapeutica contar situaciones que le pasan, que no se atreve a contar directamente

inconvenientes: se necesita tener acceso a Internet para poder trabajar en el y realizar cualquier trabajo

http://edutec.rediris.es/Revelec2/revelec26/articulos_n26_PDF/Edutec-E_Bohorquez_n26-%203.pdf

EXCELEARNING

Es igual que los blogs es utilizado para el desarrollo de contenidos, esta dirigido a docentes que quieran publicar contenidos a través de la web, permite exportar los trabajos no solo a paginas web,sino a paginas World lo que facilitara el desarrollo de trabajos a personas que no tengan el programa; asi mismo se pueden a IMS y SCORMN, lo que permitirá si se usan entornos virtuales de aprendizaje.

El programa es de fácil utilización lo que permite que los docentes trabajen fácilmente en el.

tiene la ventaja que se puede trabajar sin conexión a Internet.

http://www.escacyl.com/Infantil/JornadaIII/Tutoriales/exelearning%20basico.pdf

MOODLE

Entorno modular de aprendizaje dinámico orientado a objetivos diseñada para proporcionarle a educadores, administradores y estudiantes un sistema integrado  único, robusto y seguro para crear ambientes de aprendizaje personalizados.

Es un programa diseñado para soportar tanto enseñanza como aprendizaje

Un sitio moodle esta compuesto por categorías, cursos, temas ( o semanas) y actividades

Categorías: son los contenedores de información de mas alto nivel, esta formada por cursos y sirven para organizar de manera que sea fácilmente localizables por el alumno

Cursos: son la parte mas importante, son creados por el administrador del sitio y dirigidos por los usuarios que se establezcan como profesores del curso.El alumno para acceder a el debe estar matriculado  disponer de una contraseña.

Semanas o temas: se organizara según preferencias del docente

Actividades: En esta sección encontrará diferentes elementos de apoyo dentro de su proceso de formación y que servirán para desarrollar aquellas tareas colocadas por el docente y que el estudiante debe entregar en tiempo determinado establecidos previamente.

Moodle se ayudara a centrarse en los aprendizaje, mejorando la motivación y el interés, favoreciendo el espíritu de búsqueda, promueve la integración y estimula el desarrollo de habilidades intelectuales como el razonamiento,  la resolución de problemas,  la creatividad y la capacidad de aprender a aprender

Que se necesita para usarlo

Un computar y acceso al sistema con la clave del docente, el mismo debe estar actualizado,  que facilite la presentación de ventanas emergentes y debe contar con reproductor multimedia flash player para el uso de documentos interactivos

https://docs.moodle.org/all/es/Acerca_de_Moodle

WIKI

Es un entorno de tipo colaborativo en la que se pueden escribir documentos, compilar notas de manera colectiva y editado por varios usuarios, así se pueden crear, editar borrar o modificar contenidos de la pagina web, de una forma interactiva, fácil y rápida; dichas facilidades hacen de wiki una herramienta efectiva para la escritura colaborativa;un ejemplo de esta es la pagina de wikipedia

El control de acceso y permisos de edición puede estar abiertos a todo el mundo o solo a aquellos que invitemos, Así se puede conocer quien ha ingresado y es fácil hacer un seguimiento de intervenciones o aportes

En la pagina es posible subir todo tipo de documentos así como de audio o presentaciones.

http://docenciaweb2-0.wikispaces.com/Inicio

Razones de cambio hacia una Universidad Web 2.0

El desarrollo de las nuevas tecnologías han cambiado no solo el mundo en que vivimos, sino las formas de interrelacionarse el ser humano el mundo,desde el simple uso de los celulares, (que cada vez son mas sofisticados y con nuevas aplicaciones) que nos ha acercado cada vez mas, como es el uso del facebook o twiter.  La tecnología esta cada vez esta más cerca y accesible a nosotros, por lo que las universidades igualmente deben cambiar su proceso de formación, basada en el docente y estática; por un proceso de formación más dinámico  y basada en el estudiante y donde prime el uso la tecnología con las nuevas fuentes de información que están cada vez mas a la mano de todos;

Las nuevas generaciones que están ingresando a las universidades, son jóvenes que vienen con una mentalidad diferente y que crecieron junto con la tecnología, por lo que hacen parte de ella  y no les es indiferente y se sienten a gusto trabajando con ella; razón por la cual la comunicación entre los docentes y estudiante debe también cambiar, ya que facilitaría mucho mas el acercamiento con los estudiantes y por ende el proceso de formación, ya que están interactuando en el mismo idioma de la tecnología

Así mismo, las universidades deben abrirse al mundo y ser de puertas abiertas, facilitando el acceso a todo el que quiera formarse, que  no haya los limites de espacio y tiempo para cumplir  con su función de formar sin ser excluyente y llegar donde se necesite. 

Razón por la cual los docentes que hacen parte de las universidades, deben formarse en el uso de la nuevas tecnologías y estar a la par de las mismas y en capacidad de utilizarlas eficientemente para interrelacionarse con sus alumno por medio de ellas; la tecnología, debe ser mirada como una amiga que apoya y fortalece los procesos de formación y nos da nuevas herramientas que facilitan aun más este proceso.